幼儿园课程
32学时
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小学课程
64学时
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初中课程
64学时
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高中课程
64学时
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课程概述
课程目标
课程设置
STEMInsight 机器人智造课程
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创客教育是为了迎接即将到来的知识经济时代而提出来的,创客教育不仅是方法的改革或教育内容的增减,而且是教育功能的重新定位,是带有全局性、结构性的教育革新和教育发展的价值追求, 是新的时代背景下教育发展的方向。素质教育则以培养学生的创新精神和实践能力为重点,应该说创客教育把素质教育推向了一个新的台阶,创客教育是素质教育的灵魂、核心,创客教育为实施素质教育、深化素质教育找到了一个“抓手”。
STEMInsight 机器人智造课程
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知识与技能目标


1、学会基本的编程逻辑,了解循环、变量等基本概念

2、学会基本的工具使用

3、了解并使用基础电子元器件

4、 以创新项目为导向,根据所学习的基本知识,进行团队合作,制作创新项目

5、 完成的项目会根据年级不同,从易入

难,逐步进阶

6、 参与机器人创新比赛,积累比赛经验,获取优异的比赛成绩


学生个人素养养成目标


1、 观察能力与动手实践能力的提高

2、 培养主动学习和深入学习的习惯

3、 提升发现问题和解决问题能力



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STEMInsight 机器人智造课程
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以课堂任务为载体,将教学内容融入其中,实现理论与实践一体化教学。在基于任务式的教学过程中,学生是主要的行为者,全程实现小班化教学,学生以个体或者小组的形式,根据老师提出的问题,完成课堂任务的搭建和拓展反思。老师需要根据学生每堂课的课堂表现和完成任务情况给予评价。


基于项目式教学的基本方法如下:


·  引入: 使用视频、游戏、图片等方式引出问题,提出课堂挑战任务

·  实验: 引导学生进行全局的思考,梳理清晰的目标。然后开始进行编程实验。

·  延续: 对已经完成好的任务进行分析和改进,是否完成实际要求,完成度如何。提炼所用到的知识,联系生活实际,引导进行知识    的迁移,加深对所学知识的认知与理解。

·  拓展: 对于现有的作品进行优化与改进。